編織課

A-2-2考量學生個別差異，擬定教學計畫

針對學生特殊的學習需求、不同的興趣，擬訂教學計畫。在五年級下學期，擬定編織教學計畫。從棒針的起針開始，到完成一條圍巾。

排隊等老師指導起針

網誌：棒針初體驗

網誌：102.12.16特別的禮物



小巫的省思：編織是巫老師的休閒活動之一，六年級了，少數孩子對編織產生興趣。於是，利用綜合活動教導全班玩編織。不過，並非每個孩子都對編織有興趣，教了起針之後，想學的孩子巫老師就繼續教。為了學編織圍巾，少數孩子犧牲了寶貴的下課時間，待在老師身旁，一針一線完成人生中的第一條圍巾。並趕在聖誕節前夕，送給媽媽當聖誕節禮物。此外，俐落的孩子再織一條圍巾，送給即將退休的校長。校長表示，這是他第一次收到小學生親手編織的圍巾，他很感動。