3Q達人

B-4-3：敏察標籤化所產生的負向行為，採取預防措施與輔導


附件：桃園縣102年度「3Q達人故事甄選活動」

小巫的省思：高年級的孩子或多或少會有叛逆的情形發生，班上有位特殊的孩子，其輔導資料是同儕是數倍多。探究其原因，問題出在家中發生變故。巫老師深信孩子的心是水做的，給我足夠的時間，絕對有辦法改變孩子的心性。在學校，適時與該生單獨會談，為他保留無價的自尊。望著孩子的進步，剛好學校收到一紙3Q達人競賽的公文，於是，幫孩子報名參加「AQ (Adversity Quotient）逆境智商達人：具有良好的挫折忍受力，能以彈性面對逆境，積極樂觀，接受困難的挑戰，發揮創意找出解決方案，不屈不撓，愈挫愈勇，表現卓越有具體事實者。」@@的積極樂觀、努力不懈的學習態度，最終獲得桃園縣第三名的肯定。